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 人材育成の目標 |
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 モノや空間が生み出されるプロセスを理解し修得するとともに、モノや空間のもつさまざまな側面を技術的・文化的・社会的に把握した上で、具体的にそれらを構成、表現できる人材の育成を目指します。 |
| 教育プログラム |
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 造形の歴史や理論を学ぶとともに、工学技術を演習し、作品制作の実践を通してその原理を総合的に身につけることを目標としています。
教育プログラムのしくみとしては、１年次前学期には造形基礎教育により造形工学の全体的な視野を獲得します。１年次後学期からの実習では、学生は資質と興味に応じて、デザイン、建築設計という２つの実習課題のいずれかを選択します。２年次後学期からは、さらに文化学演習を選択することもできます。 |
| 選抜の方針・ポリシー |
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 緻密な論理的思考力と社会に対する洞察力、それを支える基礎的学力、同時に、美や造形に関心を持ち、自らも表現することに熱意のある人を求めます。 |
| 求める能力・適性 |
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論理的思考能力、美しいものに対する感受性、人間や社会に対する関心と理解力、新しい可能性に向けての創造力、チャレンジ精神と行動力 |
| 卒業時の人物像 |
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造形制作・製作に関わる基本工学技術を踏まえ、生活環境、文化の充実に寄与できる造形専門技術者、デザイナー、建築家 |
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