【学生体験談１】
　私はJoinTECH-Visitプログラムにより、3月5日から20日間、トウェンテ大学において、自身の研究分野に関する知見の深化を目的とした研究活動を行いました。まず、波動光学分野に関連する複数の研究室を訪問し、実験設備の見学および研究内容の紹介を受けました。特に、薄膜作製およびその特性評価を行う半導体分野や、ナノ構造と光ファイバーを組み合わせた高感度センサーの開発を行うナノ構造分野の研究に触れ、本学にはない最先端の装置や手法を具体的に理解することができました。
　これらの研究を通じて、研究には基礎的理解の深化を目的とするものだけでなく、デバイスの簡便な作製や高性能化、さらには過酷環境での利用を見据えた応用志向のものなど、多様な目的が存在することを学びました。自身の研究は基礎研究に位置付けられるが、こうした目的意識の違いを踏まえることで、研究の意義や社会実装への視点を新たに得ることができました。
　また、現地研究者との議論を通じて自身の研究内容を説明する機会を得ました。異分野の研究者に対して分かりやすく伝えるための工夫を意識することで、自身の研究内容の理解が一層深まるとともに、説明力の向上にも繋がりました。さらに、多くの研究者が自身の専門に加えて研究室内の他の研究テーマについても深く理解している点が印象的であり、研究に対する主体的な姿勢と知識を広げることの重要性を実感しました。
　本留学を通して、研究に関する知見の拡大に加え、研究に対する意欲が大きく向上しました。今後は、今回得た知識や視点を自身の研究に取り入れるとともに、構築した研究者間のつながりを活かし、継続的な情報交換を行うことで、研究のさらなる発展に繋げていきたいと思います。
（博士前期課程　電子システム工学専攻　1年次　Nさん）

Student Report:1
From March 5 to March 20, I conducted research at the University of Twente through the JoinTECH-Visit program, with the aim of deepening my knowledge in my field.
During my stay, I visited several laboratories related to wave optics and was given introductions to their research as well as tours of their experimental facilities. In particular, I was exposed to advanced research in semiconductor fields involving thin-film fabrication and characterization, as well as nanostructure research focused on developing high-sensitivity sensors by integrating nanostructures with optical fibers. Through these experiences, I gained a concrete understanding of cutting-edge equipment and methodologies that are not available at my home institution.
Through these activities, I learned that research is driven by a variety of objectives, not only fundamental understanding but also practical considerations such as simplifying device fabrication, improving performance, and enabling operation in challenging environments. While my own research is primarily fundamental, this experience provided me with a new perspective on the significance of research and its potential for real-world applications.
In addition, I had the opportunity to present my own research and engage in discussions with researchers there. Explaining my work to researchers from different fields required me to communicate clearly and effectively, which deepened my understanding of my own research and improved my ability to convey complex ideas. I was also particularly impressed by how researchers had a strong understanding not only of their own work but also of other projects within their laboratories, highlighting the importance of a broad and proactive approach to research.
Through this program, I was able to expand my academic knowledge and significantly enhance my motivation toward research. Moving forward, I aim to apply the knowledge and perspectives gained during this experience to my own research, while also maintaining the connections I established to promote continued collaboration and further development of my work.
（N, 1st year master’s student in Electronics）

【学生体験談２】
　JoinTECH-Visitプログラムにより、オランダのトウェンテ大学へ留学しました。異なる言語や文化の中で生活を行い、研究者としての在り方やコミュニケーションの重要性を学ぶことができました。
　この期間で複数の研究室を見学しました。現在進められている研究内容に加え、使用されている装置や測定方法について詳細に説明を受けました。研究者は多くの論文を読み、豊富な知識を有しており、多角的なアプローチで課題解決に取り組んでいる点に、視野の広さを感じました。自身の専門とは異なる分野の研究室も見学し、内容に難しさを感じる場面もありましたが、積極的に質問することで疑問を解消し、理解を深めることができました。また、自身の研究への応用の可能性を意識しながら話を聞くことができました。さらに、それぞれの研究室ではコーヒーやスナックのほか、「Welcome KIT」というメッセージと共にとても温かく迎え入れていただき、嬉しい気持ちでいっぱいになりました。
　加えて、研究室のミーティングにも参加させてもらいました。そこでは学生も教授も立場に関係なく活発に議論が行われていることに一番驚きました。疑問に思ったことは発表中でも質問し、それに対して質問者が分かるまで丁寧に答え、発言をしない人は一人もいませんでした。このような活発な議論は、他の学生だけでなく、研究者自身の理解を深めることにもつながると感じました。また、研究を進める上で、内容を論理的かつ詳細に議論することの重要性を改めて実感しました。
　また、以前JoinTECH-Visitプログラムを通じて私の研究室を訪れてくれた学生と再会する機会があり、大学内を案内してくれました。再会できて嬉しかっただけでなく、この経験を通じて、キャンパスでの日常の様子をより具体的に知ることができました。
　今回の経験を通して、研究に対する姿勢を学び、異なる背景をもつ人たちの多角的な視点を得ることができました。この経験は自身の研究にも活かすことができると確信しています。また、語学面においても、日が経つにつれて聞き取ることができる量が増えていき、自身の考えを英語で表現する力の向上を実感しました。今後も国際的な交流を積極的に行い、広い視野を持って研究に取り組んでいきたいです。
（博士前期課程　電子システム工学専攻　1年次　Nさん）

Student Report:2
As part of the JoinTECH-Visit program, I visited University of Twente in the Netherlands. Living in different linguistic and cultural environments allowed me to learn about what it means to be a researcher and the importance of communication.
During this period, I visited several laboratories. I received detailed explanations not only about the research currently underway but also about the equipment and measurement methods being used. The researchers demonstrated extensive knowledge gained from a wide range of literature and approached problem-solving from multiple perspectives, which gave me a sense of their broad perspective. I also visited laboratories in fields different from my own specialty. While there were moments when I found the material challenging, I was able to resolve my doubts and gain a better understanding by asking questions proactively. I listened with a keen awareness of how I might apply what I learned to my own research. Furthermore, I was welcomed warmly at each lab. In addition to coffee and snacks, they had even written “Welcome KIT” for us, which filled me with joy.
I was also invited to participate in lab meetings. What surprised me most was the lively discussion taking place regardless of whether participants were students or professors. People asked questions even during presentations, and the presenters answered them patiently until the questioner fully understood; not a single person remained silent. I felt that such active discussion deepens understanding not only for other students but also for the researchers themselves. It also reaffirmed the importance of discussing research content logically and in detail as we move forward.
I also had the opportunity to reunite with a student who had previously visited my laboratory through the JoinTECH-Visit program, and he kindly showed me around the university. It was a pleasure to see him again, and the experience allowed me to gain a more concrete sense of daily life on campus.
Through this experience, I was able to learn about different approaches to research and gain multifaceted perspectives from people with diverse backgrounds. I am confident that I can apply this experience to my own research. In terms of language skills, I noticed that as the days went by, I was able to understand more of what was being said, and I felt my ability to express my thoughts in English improving. I intend to continue actively engaging in international exchanges and approach my research with a broad perspective.
（N, 1st year master’s student in Electronics）

大学の様子／On campus

昨年JoinTECH-Visitプログラムで本学へ留学していた学生との再会
Reunion with a former JoinTECH-Visit student from last year

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